Kopiervorlagen zu folgenden Themen:
SPRACHE UNTERSUCHEN
- Wiederholen (Präsens und Präteritum verwenden / Satzglieder umstellen und bestimmen).
- Wörter zu Themen sammeln und ordnen (Oberbegriffe / Wortfelder).
- Merkmale von Nomen festigen, entdecken und anwenden.
- Pronomen kennenlernen und gebrauchen.
- Komma bei Aufzählungen und vor Bindewörtern gebrauchen.
- Satzarten, Satzzeichen und Redezeichen (Satzarten verändern / Wörtliche Rede und Begleitsätze erkennen).
- Satzglieder kennenlernen: Objekte und Ergänzungen der Zeit und des Ortes (Subjekt und Prädikat / Pronomen als Akkusativobjekt / ... als Dativobjekt / Nach Satzgliedern fragen).
- Futur und Perfekt kennenlernen (Zeitformen erkennen, bilden, üben).
- Die Großschreibung erkennen (Nomenprobe mit Adjektiv vertiefen).
- Zusammengesetzte Wörter untersuchen Verben und Nomen zusammensetzen / Grundwörter bestimmen).
- Nomen in den vier Fällen kennenlernen.
- Sprache erforschen (Redewendungen / Wörter und Sprichwörter vergleichen).
RICHTIG SCHREIBEN:
- Wiederholen (ie und i / Verlängern und Ableiten / Wortstämme).
- Im Wörterbuch nachschlagen.
- Wörter mit silbentrennendem h erkennen.
- Nomen mit Wortbausteinen großschreiben (Nomen mit -nis / -nisse / -schaft).
- Ableiten und Verlängern üben.
- Über Rechtschreibung nachdenken und Rechtschreibgespräche führen (Strategien zuordnen und anwenden)
- Wörter mit schwierigen Stellen merken (c und k / Nomen mit th / Wörter mit cks).
- Wörter trennen (Trennungsregeln / lange Wörter trennen).
- Wörter mit ss, s und ß.
- Ähnliche Wörter unterscheiden (Mann und man / den und denn, wen und wenn).
- Wortbausteine am Anfang und am Ende (Verben mit ver- und vor- / wieder und wider).
- Mit Rechtschreibstrategien und Regeln kontrollieren und verbessern (gemeinsam verbessern).
TEXTE SCHREIBEN:
- Wiederholen (Rondell schreiben / Zeitungsartikel überarbeiten / Geschichte fortsetzen).
- Eine Zufallsgeschichte schreiben (Jahreszeitengeschichte / Gruppengeschichte / Zufallsgeschichte).
- An andere adressatengerecht schreiben (Entschuldigungsbrief / fehlende Informationen erfragen).
- Informationen ordnen und Sachtexte am Computer gestalten (Sachtext strukturieren und schreiben / Spielanleitung ordnen).
- Das Haiku kennenlernrn, Ideen sammeln und ein Haiku schreiben (Meer-Haiku / Heik uzu einem Bild).
- Den Aufbau einer Geschichte kennenlernen (Erlebnisgeschichte ordnen, fortsetzen).
- Anleitungen für andere aufschreiben (Bastelanleitung / Spielanleitung).
- Figuren beschreiben (Treffende Adjektive / Steckbrief).
- Fantastische Geschichten planen und schreiben.
- Berichte schreiben.
- Argumente sammeln, ordnen und diskutieren.
- Drehbücher schreiben (Witz / Fabel).
- Eine Klassenzeitung planen (Interview / Zeitungsbericht schreiben / Umfrage).
LESEN:
- Wiederholen (Genau und verstehen lesen / Aussagen Personen zuordnen / Balkendiagramm).
- Genau lesen und handeln (Lesen und kombinieren / Gedanken zum Gedicht / Nach Anleitung falten).
- Lesen und orden (Erklärungen Gedichtformen zuordnen / Sprichwörter vervollständigen / Geschichte ordnen).
- Schwierige Wörter und Textstellen verstehen (Schwierige Wörter verstehen / Fachbegriffe / Informationen in einer Skizze festhalten).
- Informationen aus Texten zusammenfassen (Zwischenüberschriften finden / Sachtext / Mindmap).
- Die Lesekarten kennenlernen und über einen Text sprechen.
- Gemeinsam Aufgaben zu literarischen Texten bearbeiten ( Szene mit Stabpuppen nachspielen / Gedicht darstellen / Hosentaschenbuch zum Text gestalten).
- Grafiken und Tabellen lesen und nutzen (Tabelle / Zeitleiste / Klimadiagramm).
- Textsorten vergleichen (Gedicht - Sachtext / Sage - Gedicht / Comic - Märchen).
- Literarische Figuren kennenlernen (Gespensterfiguren / Figuren einer Buchreihe).
- Vorlesen und vortragen (Gedicht zu zweit / Gedicht mit Requisiten / Text stimmungsvoll vorlesen).
- Ein Buch mit einem Lapbook präsentieren (Leserolle).
- Einen langen Text lesen.