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Kreative Lesespiele zur Verbesserung der Lesekompetenz 4
spielerisch lesen lernen im 4. Schuljahr
Verfasser:
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Stolz, Ulrike; Kohl, Lynn-Sven
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Verfasserangabe:
Ulrike Stolz & Lynn-Sven Kohl
Jahr:
2011
Verlag:
Kerpen, Kohl
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
| Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
|
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
803-4
B
Sto
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Mithilfe vielfältiger Lesespiele wird das konzentrierte, optische und sinnerfassende Lesen geübt. Dabei reicht das Übungssprektrum von kinderleichten Lese-Übungs-Spielen (z.B. Lese-Memory oder Lese-Quartett) über Ketten-, Blitz- und Reaktionslesen bis hin zu optischen Lesespielen, die Ihre Schüler in Partner- & Gruppenarbeit oder als ganze Klasse erfahren können.
Bei diesen unterhaltsamen und motivierenden Übungen kommen natürlich das sinnerfassende lesen und das Gedächtnistraining nicht zu kurz!
Kopiervorlagen, mit Lösungen zur Selbstkontrolle.
Verfasserangabe:
Ulrike Stolz & Lynn-Sven Kohl
Jahr:
2011
Verlag:
Kerpen, Kohl
Aufsätze:
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Systematik:
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803-4B
Interessenkreis:
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4. Schuljahr
ISBN:
978-3-86632-754-2
Beschreibung:
64 S. : ill. : 30 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)