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Pädagogik bei Lernschwierigkeiten

sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Heimlich, Ulrich
Verfasserangabe: Ulrich Heimlich
Jahr: 2022
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: utb; 5706 , Schulpädagogik - Philosophie
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 376.8 Hei Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 15.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Lernschwierigkeiten hatte jeder schon einmal. Die meisten können sich selbst helfen. Es gibt jedoch eine Gruppe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die auf Unterstützung bei der Überwindung von Lernschwierigkeiten angewiesen sind. Sie benötigen individuelle Förderung. Das Buch bietet Antworten auf die Fragen wer, wie, wo und warum gefördert werden sollte, um mit Lernproblemen wieder selbstständiger umzugehen. Dabei wird die Vorbeugung ebenso berücksichtigt wie die Bemühungen um mehr gesellschaftliche Teilhabe und die berufliche Eingliederung. Der Autor plädiert für ein neues Verständnis von Lernschwierigkeiten, in dem nicht mehr nur der Einzelne für seine Probleme verantwortlich gemacht wird, sondern vielmehr die gesamte Lebenssituation an der Förderung beteiligt ist. Das Studienbuch richtet sich an alle pädagogisch Tätigen und an Studierende, die sich in der Förderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten engagieren wollen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Heimlich, Ulrich
Verfasserangabe: Ulrich Heimlich
Jahr: 2022
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.8
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ISBN: 978-3-8252-5871-9
Beschreibung: 3., aktualisierte Auflage., 235 S. ; 22 cm
Reihe: utb; 5706 , Schulpädagogik - Philosophie
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Fußnote: Literaturverzeichnis S. 237-260. - Sachregister
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)