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Lernschwache Rechner fördern

Ursachen der Rechenschwäche, Frühhinweise auf Rechenschwäche, diagnostisches Vorgehen

Verfasser: Lorenz, Jens Holger

Jahr: 2003

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Lehrer-Bücherei: Grundschule

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Praxisbuch Dyskalkulie

Rechenschwäche : Ursachen und Erscheinungsformen : Spielideen als vorbeugende Maßnahmen

Verfasser: Schilling, Sabine; Proching, Theres

Jahr: 2002

Verlag: Schaffhausen, Schubi

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Zahlen begreifen

Diagnose und Förderung bei Kindern mit Rechenschwäche

Verfasser: Moog, Wolfgang; Schulz, Andreas

Jahr: 1999

Verlag: Darmstadt, Luchterhand

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Elementares Training bei Kindern mit Lernschwierigkeiten

Training der Motivation : Training der Lernfähigkeit

Verfasser: Emmer, Andrea; Hofmann, Birgit; Matthes, Gerald

Jahr: 2000

Verlag: Darmstadt, Luchterhand

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Lehrbuch der Fehleranalyse und Fehlertherapie

griechisch, italienisch, türkisch, deutsch : hören, sprechen, schreiben

Verfasser: Slembek, Edith

Jahr: 1986

Verlag: Heinsberg, Agentur Dieck

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Förderung bei Lese- und Rechtschreibschwäche

Grundlagenforschung, methodische Konsequenzen, Praxisbeispiele und mediendidaktische Anregungen auf der Basis empirischer Forschungsmethoden

Verfasser: Walter, Jürgen

Jahr: 2001

Verlag: Göttingen [u.a.], Hogrefe, Verl. für Psychologie

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Sprechen, Lesen, Schreiben

Teilleistungsschwächen im Bereich der gesprochenen und geschriebenen Sprache : Ein Handbuch für Lehrer, Therapeuten und Eltern

Verfasser: Milz, Ingeborg

Jahr: 2001

Verlag: Heidelberg, Winter

Reihe: Edition S

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Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

Diagnose, Förderung, Materialien ; ein Fortbildungsmodell der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen

Verfasser: Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung. Dillingen

Jahr: 2001

Verlag: Donauwörth, Auer

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Praxisbuch Legasthenie

Lese- und Rechtschreibschwäche : Ursachen und Erscheinungsformen : Übungsvorschläge für Theraphie und Alltag

Verfasser: Benz, Elisabeth

Jahr: 2002

Verlag: Schaffhausen, Schubi

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Lernkiste Lesen und Schreiben

Fibelunabhängige Materialien zum Lesen und Schreiben lernen für Kinder mit Lernschwächen

Verfasser: Mahlstedt, Dagmar

Jahr: 1999

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Beltz praxis

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OPEN V 11.1.0.0