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Lese-Rechtschreib-Schwäche kann verhindert werden

ein Programm für die Grundschule : Band 2 (2.-4. Klasse)
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hingst, Wilfried; Heimbucher, Cornelia; Rosenzweig, Monika von
Verfasserangabe: Hrsg.: Wilfried Hingst, Cornelia Heimbucher, Monika von Rosenzweig
Jahr: 2008
Verlag: Braunschweig, Westermann
Reihe: Praxis Pädagogik
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 376.8 Hin Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hingst, Wilfried; Heimbucher, Cornelia; Rosenzweig, Monika von
Verfasserangabe: Hrsg.: Wilfried Hingst, Cornelia Heimbucher, Monika von Rosenzweig
Jahr: 2008
Verlag: Braunschweig, Westermann
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.8
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ISBN: 978-3-14-162102-0
Beschreibung: 238 S. ; 24 cm.
Reihe: Praxis Pädagogik
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Fußnote: Dieses umfassende und systematisch aufgebaute Programm für die Klasen 1-4 beschreibt das Vorgehen im Deutsch- und Förderunterricht. Es macht ausführliche Umsetzungsvorschläge zu den Themen: phonologische Bewusstheit, Lesetechnik, automatisiertes Lesen, Leseverstehen, Schreiblehrgang, Rechtschreibtraining mit Hilfestrukturen und Morphemtraining. Dazu gibt es zahlreiche Kopiervorlagen. Die Unterrichtsvorschläge werden ergänzt durch Hilfen zur Diagnostik sowie Anregungen für die zusätzliche Förderung und zum Einsatz von Eltern als Lesehelfer. Das Programm ist theoretisch fundiert und erfolgreich erprobt.
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)