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Schuleingangsphase
neu gestalten : diagnostisches Vorgehen : differenziertes Fördern und Förderpläne : jahrgangsübergreifendes Unterrichten
Verfasser:
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Christiani, Reinhold
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Verfasserangabe:
Reinhold Christiani (Hrsg.)
Verlag:
Berlin, Cornelsen Scriptor
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
| Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
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Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
37.02.21
Chr
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Der Schulanfang ist für die Erstklässler mit ihren sehr unterschiedlichen Lernvoraussetzungen eine große Herausforderung. Wie können ihre Startchancen verbessert werden? Die Reform der Schuleingangsphase gibt in zahlreichen Bundesländern Antworten auf diese Frage. In diesem Band finden Unterrichtende dafür passende Orientierungshilfen:
- zum Feststellen der Lernvoraussetzungen,
- zur individuellen Förderung,
- zum jahrgangsübergreifenden Unterricht, und
- zur Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule
Verfasserangabe:
Reinhold Christiani (Hrsg.)
Verlag:
Berlin, Cornelsen Scriptor
Aufsätze:
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Systematik:
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37.02.21
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ISBN:
3-589-05091-8
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Print-Medien (SM,PM)