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When the adults change everything changes

seismic shifts in school behaviour

Verfasser: Dix, Paul

Jahr: 2022

Verlag: Willistion, U.S.A., independent thinking press

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Eltern und der No Blame Approach

Sorgen, Nöten und Fragen von Eltern gut begegnen : Mobbing-Intervention in der Schule : Informationen für AnwenderInnen des No Blame Approach : Ergänzung zum Praxishandbuch

Verfasser: Blum, Heike; Beck, Detlef

Jahr: 2017

Verlag: Köln, fairaend

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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No Blame Approach

Mobbing-Intervention in der Schule : Praxishandbuch

Verfasser: Blum, Heike; Beck, Detlef

Jahr: 2019

Verlag: Köln, fairaend

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Zicke zacke Trennungskacke – und wie du da durchkommst!

Zum Eintragen, Kritzeln, Schreiben, Informieren : Mit Geschichten und Tipps zum Mitmachen und Mut machen

Verfasser: Einwohlt, Ilona; Kehn, Regina

Jahr: 2022

Verlag: Hamburg, Carlsen

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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"Lernen - wie geht das?"

40 Lernstrategiekarten zum eigenständigen Lernen : [Mit Download-Materialien]

Verlag: Weinheim, Beltz

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Accompagner l'enfant surdoué

HP et heureux

Verfasser: Kieboom, Tessa

Jahr: 2018

Verlag: Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur s.a.

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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L'enfant surdoué

l'aider à grandir, l'aider à réussir

Verfasser: Siaud-Facchin, Jeanne

Jahr: 2012

Verlag: Paris, Éditions Odile Jacob

Reihe: Guide pour s'aider soi-même

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Escape-Rooms und Breakouts in der Schule einsetzen

Themenauswahl, Erstellung und Ablauf mit praktischen Beispielen in der Sekundarstufe I

Verfasser: Scheller, Anne

Jahr: 2021

Verlag: Hamburg, Persen Verlag

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Effektive Portfolioarbeit im Unterricht

Handbuch für kooperatives, individualisierendes & eigenverantwortliches Lernen

Verfasser: Geiger, Bettina; Wisor, Gabriele

Jahr: 2015

Verlag: Hamburg, AOL

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Wenn Schüler im Internet mobben

Präventions- und Interventionsstrategien gegen Cyber-Bullying

Verfasser: Dambach, Karl E.

Jahr: 2011

Verlag: München, Reinhardt

Reihe: Kinder sind Kinder; 36

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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OPEN V 11.1.0.0