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Wie rücken wir Geschichte in den Fragehorizont der Kinder? Erzählungen aus der Kindheit alter Menschen motivieren zum Zuhören und dazu, Fragen zu stellen.

 

Der Anfang des 20. Jahrhunderts liegt für Grundschulkinder sehr weit zurück. Reicht ihre eigene Erinnerung doch nur wenige Jahre zurück. Da die Geschichte des 20. Jahrhunderts aber sehr bewegt war und weitreichende Folgen für die Entwicklung hatte, ist es wichtig, dass sich bereits Grundschulkinder mit dieser Zeit auseinander setzen ? ein Grundstein für Geschichtsbewusstsein wird gelegt. Die Kinder können so erfahren, dass das Kinderleben am Anfang des 20. Jahrhunderts sich in vielen Dingen von ihrem eigenen Leben wesentlich unterschied.