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Bewegte Schule für alle
Modifizierung eines Konzeptes der bewegten Schulen für die Förderschwerpunkte Lernen, geistige, motorische, emotionale und soziale Entwicklung, Sprache sowie Hören
Verfasser:
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Müller, Christina; Dinter, Anja
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Verfasserangabe:
Christina Müller, Anja Dinter
Jahr:
2020
Verlag:
Baden-Baden, Academia
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Leonardo (SM)
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Standorte:
370
Mül / --- / ---
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Die Forschungsgruppe „Bewegte Schule“ der Universität Leipzig arbeitet seit Mitte der 1990er Jahre an der Zielstellung, Kindern und Jugendlichen in der Schule mehr Bewegung zu ermöglichen. Jedoch können viele Ansätze der „Bewegten Schule“ nicht ohne Weiteres auf die Bedürfnisse von Schülern mit Entwicklungsbesonderheiten übertragen werden. Diese spezifischen Modifizierungen finden sich im vorliegenden Band, auch aber nicht nur als Ergänzung zu den Bänden „Bewegte Schule“ und „Bewegte Grundschule“. Zielgruppen sind dabei sowohl Lehrkräfte in inklusiven Klassen als auch an spezifischen Förderschulen.
Inhalt:
Bedeutung der Bewegung
Ein pädagogisches Konzept der bewegten Schule
Modifizierungen zum Bereich bewegter Unterricht: Bewegtes Lernen, Dynamisches Sitzen, Auflockerungsminuten, Entspannungsphasen, Bewegungsorientierte Projekte, Individuelle Bewegungszeiten, Modifizierungen für den Bereich bewegte Pause, Modifizierungen für das bewegte Schulleben, Modifizierungen zur bewegten Freizeit
Verfasserangabe:
Christina Müller, Anja Dinter
Jahr:
2020
Verlag:
Baden-Baden, Academia
Aufsätze:
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Systematik:
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370
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ISBN:
978-3-89665-880-7
Beschreibung:
2., aktualisierte und erweiterte Auflage., 273 S. : ill. ; 21 cm
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Fußnote:
Vorwort zur neu bearbeiteten 2. Auflage. - Literatur
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)