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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: 32 Pol /	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

n den letzten Jahren hat in der Bildungsforschung und in der Politikdidak tik ein Paradigmenwechsel stattgefunden. Stärker als früher sollen Erzie hung und Bildung wissensorientiert sein und dabei auf literacy fokussieren. Civic literacy als Fähigkeit zum Umgang mit politischen Symbolsystemen in Alltagskontexten ist nunmehr ein explizit erklärtes Ziel. Hierzu fehlt aller dings noch ein theoretisch begründetes Kompetenzmodell für den Politik unterricht. Der vorliegende Band soll dieses leisten. Ziel ist es, theoriegeleitet ein umfassendes Modell der Politikkompetenz vorzulegen und zur Diskussi on zu stellen. Das Modell beansprucht, die fachbezogenen Dimensionen der politischen Lehr-Lern-Prozesse zu beschreiben.