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Politische Bildung von Anfang an

Demokratie-Lernen in der Grundschule
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Richter, Dagmar
Verfasserangabe: Dagmar Richter (Hrsg.)
Jahr: 2007
Verlag: Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung
Reihe: Schriftenreihe; Band 570
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Die Möglichkeit, sich mit politischen Inhalten zu beschäftigen, besteht nicht erst im Jugendalter. Sie eröfnet sich bereits für Kinder. Welche Themen und Zugänge dafür geeignet sind, hängt vom Wissen über Bedürfnisse und ERkenntnisspielräume der Demokratie-Lernenden ab.
Das vorausgesetzt muss es darum gehen, Standards für Politische Bildung in der Grundschule zu setzen und gleichzeitig die Diskussion über Ziele und Inhalte im Sachunterricht vorantreiben. Insbesondere gilt das vor dem Hintergrund, dass nicht alle Lehrkräfte fachspezifisch ausgebildet sind oder die aktuellen Auseinandersetzungen verfolgen.
Um politisches Lernen in die Grundschule zu tragen, bedarf es theoretischer Kenntnisse und praxisorientierter Anregungen zur Unterstützung der notwendigen Planungsprozesse.
 
- Einleitung: Politische Bildung von Anfang an.
- Orientierungen und Rahmenbedingungen.
- Themenfelder des Unterrichts.
- Zugangsweisen und Praxisbeispiele.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Richter, Dagmar
Verfasserangabe: Dagmar Richter (Hrsg.)
Jahr: 2007
Verlag: Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 32
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ISBN: 978-3-89331-708-0
Beschreibung: 368 S. : ill. ; 21 cm
Reihe: Schriftenreihe; Band 570
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)