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Politische Bildung von Anfang an
Demokratie-Lernen in der Grundschule
Verfasser:
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Richter, Dagmar
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Verfasserangabe:
Dagmar Richter (Hrsg.)
Jahr:
2007
Verlag:
Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
César Franck (SM)
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Standorte:
320
Ric
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Status:
Verfügbar
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0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
32
Ric
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Das Ziel, den Bereich des politischen Lernens in der Grundschule zu bündeln und zu stärken, wird unter drei Gesichtspunkten verfolgt. Sie nehmen wichtige Themenfelder mit ihren neuen Herausforderungen ebenso in den Blick wie zeitgemäße didaktische Ansätze und Unterrichtsbeispiele bis hin zu konkreten Aufgabenstellungen. Dem entspricht die Gliederung des Sammelbandes.
Der erste Teil vermittelt Orientierungen zum politischen Lernen im Elementar- und Grundschulbereich. Außerdem zeigt er Rahmenbedingungen auf, die mit dem Alter der Kinder, aber auch in der Institution Schule und ihren Verknüpfungen mit außerschulischen Lernorten liegen.
Der zweite Teil präsentiert Unterrichtsthemen, die in ihrer Summe das mögliche Spektrum für politisches Lernen in der Grundschule auffächern. Die in ihm formulierten Zielperspektiven können die Lehrkräfte je nach Leistungsstand ihrer Schülerinnen und Schüler variieren und kombinieren.
Schließlich konzentriert sich der dritte Teil auf Zugangsweisen zum Politischen. Die in ihm enthaltenen Beispiele sind als Anregungen zu verstehen. In Verbindung mit den Themen des zweiten Teils vertiefen sich noch ihre Anwendungsmöglichkeiten.
Verfasserangabe:
Dagmar Richter (Hrsg.)
Jahr:
2007
Verlag:
Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung
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ISBN:
3-89331-708-2
Beschreibung:
368 S. ; 21 cm.
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Print-Medien (SM,PM)