Cover von Das bin ich wird in neuem Tab geöffnet

Das bin ich

ganzheitliche Sprachförderung im Kindergarten
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ueffing, Claudia M.
Verfasserangabe: Claudia M. Ueffing
Jahr: 2013
Verlag: Oberusel, Finken
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 372.46 Uef Status: Zurückgelegt Vorbestellungen: 1 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Komplettpaket zur ganzheitlichen Sprachförderung „Das bin ich“ macht Ihren Kindern Lust aufs Sprechen und führt zum Erzählen eigener Erlebnisse.Die umfangreiche Materialsammlung bietet Sprachanregungen zu den Themen:
Mein Tag (Geburtstag im Kindergarten) - Ich bin krank - Ich komme bald in die Schule
 
Ein allgemeines Handbuch bietet Basisinformationen zum Spracherwerb sowie Planungshilfen. 3 Themenposter animieren Ihre Kinder zum Betrachten und zum Erzählen. Auf 224 Bildkarten sind Nomen, Verben, Farben und Bildfolgen klar und anregend illustriert. Zu jedem Thema gibt es ein Themenhandbuch, das konkrete Vorschläge zur Spracharbeit sowie Kopiervorlagen zum Rätseln, Reimen und Erzählen enthält. Die liebenswerte Handpuppe Finki ist immer dabei und unterstützt Sie bei der Spracharbeit!
 
Der Titel „Das bin ich“ signalisiert, dass das Kind im Mittelpunkt dieser Materialsammlung steht, mit seinen Interessen, seinen Erlebnissen und seinen individuell sehr unterschiedlichen Entwicklungsmöglichkeiten.Die einzelnen Bausteine lassen sich abwechslungsreich miteinander kombinieren und ohne Vorbereitungsaufwand in den Kindergartenalltag einbeziehen. Die Materialbausteine eignen sich sowohl zur Gruppen-, Kleingruppen- als auch zur Einzelförderung. „Das bin ich“ ermöglicht Ihnen eine gezielte Förderung, um Kinder mit ganz unterschiedlichen Kompetenzen und Voraussetzungen in ihrer Entwicklung zu unterstützen.Viele Möglichkeiten einer gezielten und zusätzlichen Sprachförderung in kleinen Gruppen (DaZ) bieten die Bildkarten, mit denen Wortschatz aufgebaut und Satzbildung gefördert werden kann. Auch für die Anbahnung der phonologischen Bewusstheit sind sie ein wertvoller Schatz.Mit dem Material gelingt es Ihnen, Sprechanlässe zu schaffen und Gesprächsimpulse zu setzen. Die Themen sind den Kindern so vertraut, dass sie sich damit identifizieren und dazu erzählen können. So finden Sie bei dem Thema „Mein Tag“ grundlegende Begriffe aus dem Kindergartenalltag. Bei dem Thema „Ich bin krank“ liegt der Fokus auf dem für Kinder sehr wichtigen Erfahrungsfeld „Krankheit“. Zum Thema „Ich komme bald in die Schule“ finden Sie einen differenzierten Wortschatz, mit dem Sie den Übergang vom Kindergarten in die Schule gestalten können.Die Handpuppe Finki begleitet die Kinder durch alle Themen und wird damit zur Leitfigur. Finki ist in alle Erlebnisse eingebunden – und bewahrt sich immer seinen Humor .„Das bin ich“ unterstützt Sie in Ihrem Bemühen, die Kinder umfassend und altersgerecht zu fördern. Durch das kommunikative Miteinander wird die gesamte kindliche Persönlichkeitsentwicklung positiv beeinflusst. Das vielfältige, ansprechende Material begeistert Groß und Klein.
SK*Puppe

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ueffing, Claudia M.
Verfasserangabe: Claudia M. Ueffing
Jahr: 2013
Verlag: Oberusel, Finken
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 372.46
Suche nach diesem Interessenskreis
Beschreibung: 40, 48, 52, 56 S. : ill. ; 32 cm + 3 Poster, Handpuppe, Karteibox
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)