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Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Deutsch ...; Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Verfasserangabe: Deutsch ...
Jahr: 2017
Verlag: Münster, Waxmann
Reihe: Sprachliche Bildung; Band 2
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 803-8 Deu Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Der Band „Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung“ gibt einen Überblick über die bisherigen Modelle und präsentiert erste Erkenntnisse. Darüber hinaus werden Antworten auf folgende Fragen gegeben: Welche Inhalte sollen im Bereich Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache vermittelt und welche Kompetenzen von angehenden Lehrkräften erworben werden? Wie können bereits im Studium sprachliche Aspekte des Fachunterrichts vermittelt werden? Bereiten diese Kompetenzen ausreichend auf die Herausforderungen in der Schule vor und wie lässt sich das evaluieren? Aus der Tatsache, dass sprachliche Heterogenität einen zentralen Aspekt von Diversität darstellt, ergibt sich eine weitere Frage: Wie gestaltet sich das Verhältnis von Sprachförderung und Inklusion?
 
Der Band richtet sich an alle Akteure aus dem Bereich „Sprachbildung in der Lehrerbildung“, an Expertinnen und Experten aus der Linguistik, Didaktik und den Bildungswissenschaften, an Lehrende in der Hochschule wie auch an den wissenschaftlichen Nachwuchs.

Details

Verfasserangabe: Deutsch ...
Jahr: 2017
Verlag: Münster, Waxmann
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-8
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ISBN: 978-3-8309-3399-1
Beschreibung: 213 S. ; 24 cm.
Reihe: Sprachliche Bildung; Band 2
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Becker-Mrotzek, Michael; Rosenberg, Peter; Schröder, Christoph
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)