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Lauschen, zuhören, verstehen und musizieren

Ist Musik in Ihrem Kindergarten ein ganz natürlicher Bestandteil?

Vielleicht haben Sie selbst erlebt, dass Musikalität oft mit strengen Beurteilungen und Auslese verbunden ist? Johannes Beck-Neckermann plädiert hingegen dafür, jedes einzelne Kind als Musikkünstler und geborenen Klangforscher und ?gestalter ernst zu nehmen. Lernen Sie verblüffende Möglichkeiten kennen, Musik zu erleben und Ihre individuelle Musikalität und die der Kinder (wieder) zu entdecken. Viele anregende Beispiele ermutigen Sie, jedes Kind als Klangforscher zu verstehen und anzuerkennen. Dabei gilt es zunächst, die Wahrnehmung zu schärfen und das Hinhören zu lernen: Wie klingen meine Schritte auf dem Flur, wenn ich Gummistiefel trage? Hört sich die eigene Stimme morgens anders an als am Nachmittag? Darüber hinaus finden Sie eine Fülle von Ideen und Handwerkszeug für die praktische Umsetzung bei der Arbeit mit Kindern. So werden Hemmschwellen abgebaut und spielerische Zugänge zur Musik ermöglicht.