Cover von Handmotorik von Kindern wird in neuem Tab geöffnet

Handmotorik von Kindern

wahrnehmen, beobachten, fördern
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Groschwald, Anne; Rosenkötter, Henning; Schuh, Dagmar
Verfasserangabe: Anne Groschwald, Henning Rosenkötter, Dagmar Schuh
Jahr: 2018
Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
verfügbar in Mediothek der AHS

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 376.02 Gro Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 
Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: 372.36 Gro Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 29.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Malt Jens einfach nicht gerne oder braucht er eine gezielte Förderung seiner Handmotorik? Das Buch „Handmotorik von Kindern“ unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, die handmotorische Entwicklung differenziert wahrzunehmen und zu beobachten. Dabei geben die Autoren pädagogischen Fachkräften nicht nur eine Systematik an die Hand, um eine altersentsprechende Entwicklung der Handmotorik besser beurteilen können. Auch bieten sie praktische Anregungen für die pädagogische Arbeit in der Kita, um die Handmotorik individuell zu fördern.
 
Förderbedarfe in der Handmotorik erkennen
Malen, basteln, bauen, sortieren, Schuhe anziehen: Pädagogische Fachkräfte beobachten täglich viele unterschiedliche Spiele und Tätigkeiten der Kinder, bei denen die Handmotorik von grundlegender Bedeutung ist. Informationen zu einer altersgerechten Entwicklung sowie Checklisten helfen ihnen, die handmotorische
Entwicklung genau wahrzunehmen.
Doch wann befinden sich Entwicklungsverläufe in der Handmotorik noch im „normalen“ Spektrum? Und wann profitieren Kinder beispielsweise von einer Ergotherapie? Das Buch steckt einen deutlichen Rahmen für den Förderbedarf von Kindern und gibt Erziehern und Erzieherinnen Sicherheit in der Einschätzung.
 
Außerdem geben die Autoren ihren reichen Erfahrungsschatz und ihr Wissen über die Themen Händigkeit und Schulfähigkeit weiter.
Handmotorik im Kita-Alltag zielgenau fördern
 
Materialvorschläge und Fallbeispiele unterstützen den Prozess, die handmotorische Entwicklung zu erkennen und sie individuell im pädagogischen Alltag zu fördern. Auch finden Erzieher und Erzieherinnen im Buch:
- ausführliches Informationsmaterial, Checklisten und übersichtliche Tabellen
- Praxistipps, Spiele und Anregungen zur Förderung der Handmotorik
- Bilder und Zeichnungen, die die handmotorische Entwicklung anschaulich illustrieren

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Groschwald, Anne; Rosenkötter, Henning; Schuh, Dagmar
Verfasserangabe: Anne Groschwald, Henning Rosenkötter, Dagmar Schuh
Jahr: 2018
Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.02
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-451-37942-0
Beschreibung: 95 S. : ill. ; 26 cm
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)