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Lebenspraktisches Lernen

Uhrzeiten : [sonderpädagogische Förderung : 4.-9. Klasse]
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bott, Sabine; Hauck, Kathrin
Verfasserangabe: Sabine Bott, Kathrin Hauck
Jahr: 2013
Verlag: Hamburg, Persen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 376.02 Bot Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 05.06.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Pünktlich zu Verabredungen mit Freunden kommen, Termine bei Ärzten wahrnehmen, Arbeitszeiten einhalten - Uhrzeiten lesen zu können ist unbestritten eine der wichtigsten Fähigkeiten, die zur Bewältigung von Alltagssituationen benötigt wird. Umso wichtiger, das Lesen der Uhr gründlich einzuüben und nachhaltig zu festigen! Besonders für Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ist das Thema Uhrzeiten jedoch sehr abstrakt, sodass sehr viel Übungsmaterial benötigt wird.
Das bietet dieses umfassende Materialpaket: Nach der Erarbeitung der Tageszeiten, dem Kennenlernen des Tagesablaufs und des Aufbaus der Uhr steht das konkrete Uhrzeitentraining im Mittelpunkt der Arbeitsmaterialien. In sehr kleinen Schritten wird die Fähigkeit, Uhrzeiten lesen zu können, nach und nach aufgebaut.
Die beiliegende CD enthält alle Arbeitsblätter des Bandes im veränderbaren Word-Format, die Lösungen zu den Arbeitsblättern sowie eine Vielzahl an motivierenden Lernspielen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bott, Sabine; Hauck, Kathrin
Verfasserangabe: Sabine Bott, Kathrin Hauck
Jahr: 2013
Verlag: Hamburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.02
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ISBN: 978-3-403-23187-5
Beschreibung: 113 S. : ill. ; 30 cm + CD-Rom.
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)