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Lehr-Lernprozesse in der Schule

Praktikum : fachdidaktische Anregungen für die Gestaltung und schriftliche Dokumentation von Unterricht
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Maier, Uwe
Verfasserangabe: Uwe Maier (Hrsg.)
Jahr: 2014
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: UTB Schulpädagogik; 4090
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 37.02.12 Mai Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Wie plane, gestalte und analysiere ich Unterricht im Semesterpraktikum? Lehramtsstudierende gehen im Semesterpraktikum erste Schritte in der Planung, Durchführung und Analyse von Lehr-Lernprozessen. Dabei sollten sie von Anfang an das Augenmerk auf den langfristigen Kompetenzerwerb bei Schüler/innen legen. In diesem Buch zeigen Fachdidaktiker/innen anhand konkreter Beispiele wie dies gelingen kann. Die Beiträge beziehen sich sowohl auf die Primarstufe als auch auf die Sekundarstufe. Dieses Buch richtet sich an Lehramtsstudierende aller Schularten und bietet vielfältige Beispiele für Lehr-Lernsequenzen und schriftliche Unterrichtsentwürfe.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Maier, Uwe
Verfasserangabe: Uwe Maier (Hrsg.)
Jahr: 2014
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02.12
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ISBN: 978-3-8252-4090-5
Beschreibung: 251 S. : ill. ; 22 cm.
Reihe: UTB Schulpädagogik; 4090
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)