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Sprachenunterricht mit didaktischen Elementen aus Literatur und Film lebendig gestalten! Wie die Lese- und Medienkompetenz von Schüler:innen im Sprachenunterricht interaktiv gestaltet werden kann, zeigt dieses Praxisbuch mit neuen Ansätzen und didaktisch aufbereiteten Unterrichtsbeispielen. Reflexionsfragen und Lernziele unterstützen bei der Umsetzung. Weitere Themen des Bandes “Literaturdidaktik im Sprachenunterricht” sind Interkulturalität, das didaktische Potential von Literatur und Film sowie Terminologie und Literaturgeschichte. Das Erfolgsbuch aus den Niederlanden wurde für die deutsche Unterrichtspraxis adaptiert.

 

Inhalt:

1 Sichtweise auf den Literaturunterricht

2 Die Förderung der literarischen Entwicklung

3 Integration von Literatur und Sprachfertigkeit

4 Interkulturelle Ansätze

5 Filmdidaktische Ansätze

6 Literaturgeschichte im Sprachenunterricht

7 Umgang mit literarischer Terminologie

Glossar

Das komplette Inhaltsverzeichnis hier: https://www.utb.de/doi/10.36198/9783838560229-1-11