Neues Standardwerk für das Unterrichtsfach Pädagogik
Dieses Buch gibt erstmalig einen umfassenden Überblick zu Theorie und Praxis des Pädagogikunterrichts.Vorgestellt werden einführende Artikel zu fachdidaktischen Konzeptionen, zu den grundlegenden Inhalten und Methoden sowie zur Diagnostik des Pädagogikunterrichts. Kapitel zum Einsatz von digitalen Medien und zur kompetenzorientierten Unterrichtsplanung runden den Band ab. Das Buch kann sowohl zur Einführung als auch als Nachschlagewerk genutzt werden.
Kapitel 1: Die pädagogische Fächergruppe in Deutschland und im deutschsprachigen Ausland, Eckehardt Knöpfel
1.1 Pädagogikunterricht in der Sekundarstufe II, Eckehardt Knöpfel
1.2 Die pädagogische Fächergruppe in der Sekundarstufe Ides allgemeinbildenden Schulwesens, Eckehardt Knöpfel & Sabrina Wüllner
Kapitel 2: Fachdidaktische Konzeptionen für den Pädagogikunterricht
2.1 Fachdidaktische Konzeptionen für den allgemeinbildenden Pädagogikunterricht
2.1.1 Pädagogik - (k)ein Fach wie jedes andere?Anmerkungen zur Geschichte des Faches Pädagogik als Fach des allgemeinbildenden Schulwesens, Kirsten Bubenzer
2.1.2 Pragmatische Fachdidaktik Pädagogik, Klaus Beyer
2.1.3 Bildungstheoretische Fachdidaktik, Volker Ladenthin
2.1.4 Dialogische Fachdidaktik, Edwin Stiller
2.2 Fachdidaktische Konzeptionen für den berufsbildenden Pädagogikunterricht, Carsten Püttmann & Holger Küls
2.3 Fachdidaktische Ausrichtungen des erziehungswissenschaftlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I, Sabrina Wüllner
Kapitel 3: Empirische Forschung zur Didaktik des Unterrichtsfaches Pädagogik, Alexander Martin & Sabrina Förster
Kapitel 4: Ziele und didaktische Prinzipien des Pädagogikunterrichts
4.1 Aufgaben und Ziele des Pädagogikunterrichts
4.1.1 Pädagogische Bildung, Elmar Wortmann & Carsten Püttmann
4.1.2 Pädagogische Urteilsbildung, Fred Heindrihof & Gernod Röken
4.1.3 Analytische Kompetenz, Kirsten Bubenzer
4.2 Didaktische Prinzipien für den Pädagogikunterricht
4.2.1 Dialogizität, Thomas Mikhail
4.2.2 Das exemplarische Prinzip, Volker Ladenthin & Thomas Mikhail
4.2.3 Kontroversität, Tilman Grammes
4.2.4 Propädeutische Aufgaben des Pädagogikunterrichts, Elmar Wortmann
4.2.5 Kompetenzorientierung, Karl-Heinz Dammer
4.2.6 Unterrichtprinzipien in der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik, Stephanie Spanu
Kapitel 5: Inhalte des Pädagogikunterrichts
5.1 Bildsamkeit und Mündigkeit als pädagogische Grundbegriffe, Friedhelm Brüggen
5.2 "Bildung" als Gegenstand des Pädagogikunterrichts, Volker Ladenthin
5.3 Erziehung als Gegenstand des Pädagogikunterrichts, Volker Ladenthin
5.4 Die Relevanz psychologischer und soziologischer Ansätze im Pädagogikunterricht, Carsten Püttmann & Ullrich Bauer
5.5 Historische Themen im Pädagogikunterricht, Katharina Gather & Ulrich Schwerdt
5.6 Pädagogische Professionalisierung in verschiedenen Institutionen:Arbeitsfelder und Zielgruppen (sozial-)pädagogischer Arbeit am Beispiel der stationären Jugendhilfe, Dirk Nüsken
Kapitel 6: Methoden des Pädagogikunterrichts
6.1 Fachmethoden, Lehrmethoden, Lernmethoden - zur Ausdifferenzierung des Methodenbegriffs, Elmar Wortmann
6.2 Fachmethoden des Pädagogikunterrichts
6.2.1 Hermeneutische Verfahren, Volker Ladenthin
6.2.2 Quantitativ-empirische Methoden, Carsten Püttmann
6.2.3 Normreflektierende Methoden in Pädagogik und Erziehungswissenschaft, Thomas Mikhail
6.3 Ausgewählte Lehr- und Lernmethoden zur Gestaltung von Pädagogikunterricht
6.3.1 Methoden zum Umgang mit Präkonzepten, Elmar Wortmann
6.3.2 Direkte Instruktion, sokratisches Gespräch und Feedback, Elmar Wortmann
6.3.3 Phasen im problemorientierten Pädagogikunterricht, Elmar Wortmann
6.3.4 Fallarbeit im Schulfach Pädagogik, Katharina Gather & Alexander Martin
6.3.5 Analyse von Argumentation und Wortgebrauch in schriftlichen Texten, Elmar Wortmann
6.3.6 Rollenspiel, Elmar Wortmann
6.3.7 Befragung und Erkundung. Methoden zur Erschließung von Bereichen der pädagogischen Praxis, Elmar Wortmann
6.3.8 Lernaufgaben und Stationenlernen, Carsten Püttmann & Elmar Wortmann
6.3.9 Projektunterricht, Elmar Wortmann
6.3.10 Journalarbeit mit Schülerinnen als Methode des Pädagogikunterrichts, Edwin Stiller
6.3.11 Ausgewählte spezifische Methoden für den Pädagogikunterricht mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik, Carsten Püttmann
Kapitel 7: Lehren und Lernen mit (digitalen) Medien im Pädagogikunterricht
Kapitel 8: Modell der Unterrichtsplanung im kompetenzorientierten Pädagogikunterricht
Kapitel 9: Pädagogische Diagnostik im Pädagogikunterricht und Leistungsbeurteilung