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Achtsamkeit und Anerkennung

[Materialien zur Förderung des Sozialverhaltens in den Klassen 5-9]
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kahlert, Joachim; Sigel, Richard; Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung. Köln
Verfasserangabe: von Joachim Kahlert, Richard Sigel (Projektleitung) ; [unter Mitarbeit von] Konrad Bundschuh, Dagmar Cordes, Anne Frey-Gaska ... [et al.]
Jahr: 2006
Verlag: Köln, BZgA
Reihe: Gesundheitserziehung und Schule
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: BI Büllingen (SM) Standorte: 370 Kah Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Inhalt:
-- Achtsamkeit und Anerkennung im Schulalltag - Die Grundidee;
-- Baustein 1: "Hier ist alles so anders" - sich an die neue Schule gewöhnen;
-- Baustein 2: "Wer bin ich wirklich?" Einige Orientierungshilfen;
-- Baustein 3: "Was ich sagen will - und wie ich verstanden werde." Warum man manchmal aneinander vorbeiredet;
-- Baustein 4: "Let's talk" - Konfliktbehandlung in der Schulklasse;
-- Baustein 5: "Du sollst mir in die Augen schauen, wenn ich mit dir rede." - Türöffner und Stolpersteine im Umgang mit türkischen Jugendlichen;
-- Baustein 6: "Jeder ist anders und Hindernisse gibt es überall." Umgang mit unterschiedlichen persönichen Fähigkeiten und Grenzen;
-- Baustein 7: Mobbing begegnen - mit Zivilcourage;
-- Baustein 8: Mobbing in meiner Klasse - kann Reden doch noch helfen?;
-- Baustein 9: Wie nehmen Ihre Schüler Sie war? Schüler-Feedback nutzen;
-- Baustein 10: Kollegial den Fall besprechen - sich beraten und neue Lösungen sehen;
-- Baustein 11: Das kann Schule machen: Achtsamkeit und Anerkennung als Aufgabe für Schulentwicklung

Details

Verfasserangabe: von Joachim Kahlert, Richard Sigel (Projektleitung) ; [unter Mitarbeit von] Konrad Bundschuh, Dagmar Cordes, Anne Frey-Gaska ... [et al.]
Jahr: 2006
Verlag: Köln, BZgA
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 370
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ISBN: 3-937707-41-7
Beschreibung: 137 S. : ill. ; 30 cm
Reihe: Gesundheitserziehung und Schule
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Bundschuh, Konrad; Cordes, Dagmar; Frey-Gaska, Anne
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)