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Debattieren unterrichten

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
Verfasserangabe: Frank Hielscher, Ansgar Kemmann, Tim Wagner
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Kallmeyer ; Klett
Reihe: Jugend debattiert
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 803:37 Hie / Sekundarabteilung Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 07.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Für alle Jahrgangsstufen ab Klasse 8
 
Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen. Menschen, die aufstehen, ihre Meinung sagen und sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen. Menschen, die zuhören und reden können. Menschen, die fair und sachlich debattieren. Deshalb kommt es darauf an, dass jeder schon in der Schule lernt, wie und wozu man debattiert, und regelmäßig übt, auch selbst zu debattieren.
 
"Debattieren unterrichten" ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte zum Projekt "Jugend debattiert". In der aktualisierten und erweiterten Neuauflage wird in sechs Kapiteln gezeigt, wie die Debatte als Gesprächsform im Unterricht eingeführt und methodisch genutzt werden kann. Im Mittelpunkt steht dabei der Kompetenzerwerb aller Schülerinnen und Schüler. Die Neuauflage enthält darüber hinaus fünf neue Übungen und eine systematische Übersicht zu Lernzielen und Differenzierungsmöglichkeiten.
Die einzelnen Übungen sind systematisch aufeinander abgestimmt und erlauben, die ganze Klasse zu beteiligen. Alle Übungen zielen darauf ab, Begeisterung für das Debattieren zu wecken und jedem Schüler, jeder Schülerin einen spürbaren Fortschritt an Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft zu ermöglichen. Die leicht umsetzbaren Unterrichtsvorschläge sind entsprechend vier Kompetenzen zugeordnet:
- Gründe finden,
- zum Punkt kommen,
- Aufeinander eingehen,
- Schlüsse ziehen.
 
Die Reihenfolge der Darstellung orientiert sich an den voraussichtlichen Schülerinteressen. Je nachdem, wie sich die Klasse entwickelt, sind auch Wechsel zwischen den Lektionen möglich, außerdem eine ganzjährige Verwendung einzelner Übungen im Rahmen des jeweiligen Fachunterrichts.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim
Verfasserangabe: Frank Hielscher, Ansgar Kemmann, Tim Wagner
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Kallmeyer ; Klett
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803:37
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ISBN: 978-3-7800-1070-4
Beschreibung: 4., aktualisierte und erweiterte Auflage., 96 S. : ill. ; 27 cm.
Reihe: Jugend debattiert
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)