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Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wettstein, Alexander; Scherzinger, Marion
Verfasserangabe: Alexander Wettstein, Marion Scherzinger
Jahr: 2019
Verlag: Stuttgart, W. Kohlhammer
Reihe: Brennpunkt Schule
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 37.02.13 Wet Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Wie entstehen Unterrichtsstörungen und wie können diese wirksam bewältigt werden? Lehrpersonen handeln unter Druck und oft weniger rational, als gemeinhin angenommen wird. Dies kann dazu führen, dass Probleme durch ungünstige Bewältigungsversuche nicht gelöst, sondern weiter verschärft werden. Unterrichtsstörungen wirken sich ungünstig auf die Lehrergesundheit, die Unterrichtsqualität sowie die Motivation und Leistung der Schülerinnen und Schüler aus. Das Buch zeigt, wie Lehrpersonen Störungen im Unterricht durch diagnostische Kompetenz, eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung, eine adaptive Klassenführung und durch einen guten Unterricht wirksam vorbeugen können.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wettstein, Alexander; Scherzinger, Marion
Verfasserangabe: Alexander Wettstein, Marion Scherzinger
Jahr: 2019
Verlag: Stuttgart, W. Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02.13
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ISBN: 978-3-17-034761-8
Beschreibung: 175 S. : ill. ; 21 cm.
Reihe: Brennpunkt Schule
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