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Pädagogik; Heft 09'09

Praktikanten, Referendare und Mentoren
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Pädagogische Beiträge
Jahr: 2009
Verlag: Weinheim, Beltz
Zählung: Heft 09'09
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: 37 Päd ZS / Zeitschriftenfach Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Inhalt:
* Titel:
- Praxis bildet - aber wie? : Gelingensbedingungen für Praxisphasen und Vorbereitungsdienst.
- Geben und Nehmen in Balance: Ausbildungsunterricht - nicht nur für Referendare.
- Von, mit und gegen die Mentorin lernen: Das Verhältnis zur Mentorin produktiv gestalten.
- Manchmal war ich kurz davor aufzugeben: Anspurch und Wirklichkeit.
- Am liebsten wäre ich gleich an der Schule geblieben: Ein rundum gelungenes Praktikum.
- Immer wieder habe ich mit Tränen gekämpft!: Wenn im Praktikum vieles falsch läuft...
- Nachbesprechungen von Unterricht: Hinweise zur Rahmung und Gestaltung.
- Neue Wege bei der Ausbildung von Mentorinnen und Mentoren: Konzeption und praktische Umsetzung.
 
* Beitrag:
- Methodik der Differenzierung: Ordnung und Umsetzungsmöglichkeiten von Differenzierungsformen.
 
* Serie: Kompetenzorientiert in der Diskussion - 4. Folge: Wie vermittelt das "Neben"fach Kunst relevante Kompetenzen?: Der Kompetenzbegriff ist im Fach Kunst hilfreich - als kritische Instanz.
 
* Bildungspolitik: Verlockende Zweigliedrigkeit: Kritische Anmerkungen zum Hamburger Schulkonzept.
 
* Rezensisionen: Pädagogische Diagnostik.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Pädagogische Beiträge
Jahr: 2009
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0933-422X
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)