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Unterricht Biologie; 477 / September 2022

Zeitschrift für die Sekundarstufe : Paradigmenwechsel
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Verfasserangabe: Stefanie Krawczyk
Jahr: 2022
Verlag: Hannover, Friedrich
Zählung: 477 / September 2022
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Umberto-Eco (SM) Standorte: 570 Unt / Zeitschriftenfach Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

BASISARTIKEL : Paradigmenwechsel und Erkenntnisgewinnung : Wie biologische Theorien sich entwickeln.
 
DIFFERENZIERUNG:
- Differenzierung im Biologieunterricht : Wie Unterricht Biologie differenzierten Unterricht
unterstützt.
 
UNTERRICHTSVORSCHLÄGE:
- Natur einschalten, nicht ausschalten! : Neue Einstellungen zum „Wachsen lassen“ gewinnen
- Bestimmen wir über die Gene oder sie über uns? : Genetische Mutationen und epigenetische Mechanismen unterscheiden
- Verwandtschaft zählt! : Neue verhaltensökologische Erklärungen finden
- Von der Jagd nach Krankheitserregern zum Mikrobiom : Die Weiterentwicklung der medizinischen Mikrobiologie verstehen
- The Dark Side of Proteins : Die Entdeckung fehlgefalteter Proteine als Krankheitserreger
 
KLAUSUR & ABITUR:
- Tod der Weißkopfseeadler
 
BIO [DIGITAL]:
- Erklärvideos im Biologieunterricht : Lernwirksame Videos anhand von Merkmalskatalogen auswählen
 

Details

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Verfasserangabe: Stefanie Krawczyk
Jahr: 2022
Verlag: Hannover, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 570, ZS
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ISSN: 0341-5260
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Krawczyk, Stefanie; Krawczyk, Stefanie; Etschenberg, Karla
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)