Inhalt:
WISSEN:
- Anker und Freiraum zugleich: Die Gestaltung von Tagesabläufen in Kitas.
- magnettafel, Pinnwand und Co.: Tagesstrukturen in der ita für Kinder sichtbar machen.
PRAXISBERICHT: Mit einem Gong, sechs Farben und einem Plakat: Wie die Kita Rieselfeld in Freiburg ihren Tagesablauf strukturiert.
SERIEN:
* Bildung in Bildern: Emilias Tag in der Kita: Den Tagesablauf für das Portfolio fotografieren und kommentieren.
* Krippe-Kistchen:
- Luis am Limit: Überforderungssituationen in der Krippe erkennen und vermeiden.
- Bitte nicht stören: krippenkindern Stille, Entspannung und Ruhe ermöglichen.
- Frage aus der Praxis: Wie mit Gefühlsausbrüchen von Kindern umgehen?
* Beobachten & Dokumentieren: Das Soziogramm: Was es ist und wie es funktioniert.
SPEZIAL: NATURENTDECKER IM WINTER/
- Von Schneesuppe und Eisbächen: Was die Natur Kindern im Januar und Februar bietet.
- Wie in Glas und Puderzucker: Mit Eis und Schnee gestalten.
- Früheste Frühblüher: Schneeglöckchen und Co. suchen und erkunden.
- Blitzeisflitzer: Auf einer Eisfläche spielen und toben.
PRAXISIDEEN:
* BLITZIDEEN: Alte Entspannungsspiele neu entdeckt.
* SPIELEN & GESTALTEN:
- Vom Morgen- bis zum Abschlusskreis: Tägliche Versammlungen sinnvoll und abwechslungsreich gestalten.
- Die Zeit spielt verrückt: Mit einem Glücksrad einen Verkehrtherumtag veranstalten.
- Ordnung ist das halbe Leben... Spielerische Aufräumtipps.
* SPRACHE & MEDIEN:
- Mit Hardy und Martha durch den Tag: Eine Geschichte hören und nacherzählen.
- Moin moin und Tschüssikowski!: Ein Wörterbuch für Begrüßungen und Verabschiedungen erstellen.
- Was macht die Familie von früh bis spät?: Tätigkeiten von Familienmitgliedern vergleichen.
- Das mach' ich hier alles!: Den Kita-Tagesablauf in einer Ausstellung präsentieren.
* POSTER-INFO: Ein Tag im Leben von Flora.
* BEWEGUNG - KÖRPER - GESUNDHEIT:
- Müder Krieger oder flotter Feger?: Das Bedürfnis nach Bewegung und Ruhe in balance bringen.
- Wachen, fegen, gießen: Kinder an hauswirtschaftlichen Tagesaufgaben beteiligen.
- Heute gut gegessen? : Mahlzeiten als Bildungsort und strukturgebende Elemente im Kita-Alltag.
* NATUR - TECHNIK - MATHEMATIK: Morgens, mittags, nachmittags: Das Zeitgeschehen im Kita-Tagesablauf erforschen.
* MUSIK & RHYTHMIK:
- Geglocke gleich Obst essen: Das weltliche und kirchliche Glockengeläut sowie den Muezzin erkunden.
- Der Klang eines Tages: Mit Instrumenten den Alltag vertonen.
- Die Kita ist der schönste Platz: Song.
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Verfasserangabe:
Redaktion: Monika Janzer (Chefredakteurin), Jennifer Schatz (Redakteurin), Lisa Neunzerling (Junior-Redakteurin), Ingeborg Leenen (Vonontärin)
Jahr:
2015
Verlag:
St. Ingbert, Kiga
Aufsätze:
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Systematik:
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37, ZS
Interessenkreis:
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Kindergarten
ISSN:
0935-9869
Fußnote:
Plakat zum Heft verfügbar
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)