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Grundschulmagazin; Heft 5/September-Oktober 2019
Impulse für kreativen Unterricht : Demokratie lernen
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Jahr:
2019
Verlag:
München, Oldenbourg
Zählung:
Heft 5/September-Oktober 2019
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Gru
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Politisches Lernen setzt verschiedene Akzente: Sich fundiert eine eigene Meinung zu bilden. Diese – auch gegen Widerstände – vertreten zu können. Sich engagiert für die eigenen Werte einzusetzen, auch wenn man anderen dabei auf die Zehen tritt. Differenzen auszuhalten und abweichende Ansichten von der Akzeptanz einer Person zu trennen. Und natürlich auch das Wissen um das politische System, innerhalb dessen Demokratie gelebt werden kann.
- »Wenn wir alle gleicher Meinung wären ...«: Politische Bildung im Sachunterricht
- Gutes Klima im Klassenzimmer: Demokratisch miteinander leben
- Das »Sozi-Dingsda«: Fachbegriffe mit Hilfe einer Quizshow anwenden und üben
- Wir gründen einen Staat: Ein demokratisches Klassenprojekt
- Demokratie vererbt sich nicht: Lernen durch Engagement
- Wir streiten nicht – wir debattieren! Argumentieren in einer Pro-Contra-Debatte
- Was ist los auf der Welt? Politisches Lernen im Kontext der Medienerziehung
- Erzählwerkstatt: Gut erzählte Geschichten faszinieren Zuhörer und Erzähler
- Blinde Kinder im inklusiven Unterricht: Blinde und sehbehinderte Kinder in der Grundschule (Teil 2)
- Informatik? Leichter als du denkst! Informatik in der Grundschule (Teil 2)
- Sprachförderung im Fachunterricht: Sprachsensibel unterrichten als Aufgabe aller Fächer
- Nacherzählen, aufnehmen, überarbeiten: Gesprochene Sprache mit Hilfe von Tablets analysieren
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Jahr:
2019
Verlag:
München, Oldenbourg
Aufsätze:
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Systematik:
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37, ZS
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ISSN:
0943-3759
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)